加州大学圣地亚哥分校

今天要介绍的这位优弗学员，获得加州大学圣地亚哥分校本科录取offer，今天我们就来一起看看吧！

学员档案

D同学

背景院校：公立高中

学生成绩：托福100+，SAT1400+

录取院校：加州大学圣地亚哥分校

录取offer

迷雾中的抉择

2023年初春，某高中国际部的教室里，D同学盯着电脑屏幕上的专业列表，眉头紧锁。机械工程、计算机科学、应用数学……光标在屏幕上闪烁，却始终定不下来。彼时的他，像一颗未经打磨的钻石，明明拥有耀眼的棱角，却困顿于对未来的迷茫。

D同学的成绩单上，数学是唯一的亮色：AP微积分BC以5分满分收尾，AMC12竞赛斩获前5%的成绩并晋级AIME。然而，他最初的申请方向却是机械工程——一个与数学关联度不高的领域。“我从小喜欢拆装机械模型，觉得动手实践更有成就感。”面对规划老师的疑问，D同学坦言。

拨云见日的数学之光

规划老师并未急于否定学生的选择，而是选择用数据对话。老师调取了D同学近两年的数学竞赛成绩，发现其解题思路中蕴含着超越同龄人的抽象思维：

一道机械设计题，他能用拉格朗日乘数法优化受力结构;一次机器人编程实践，他自发推导了运动轨迹的微分方程。

“数学是你的底层语言。”规划老师用一张坐标图向D同学展示：横轴是机械工程的实践性，纵轴是数学的抽象性，而他的坐标点正以指数级向纵轴倾斜。经过三次深度对话，D同学最终将目光投向应用数学——这个既能延续数学热爱，又能融合工程思维的交叉领域。

文书：在草稿纸背面写诗

当申请季进入文书环节，D同学一度陷入困境。他交来的初稿充斥着公式和奖项罗列，像一份学术简历。老师见状没有急于修改，而是引导发问：“如果数学是宇宙的语言，你最想用它讲述什么故事?”

在三次头脑风暴中，一个意象逐渐浮现：D同学将机械模型拆解为拓扑结构，用分形几何解释齿轮咬合的无限可能。这个隐喻最终成为文书主线——“从机械的齿轮到数学的无限，我在确定性与可能性之间寻找平衡”。

星辰终落吾怀

今年4月的第一缕晨光中，D同学的手机屏幕亮起：“Congratulations! You’ve been admitted to UC San Diego as an Applied Mathematics major.” 父亲颤抖着声音念出邮件时，窗外的梧桐树正抖落一地春光。

这个曾为专业选择迷茫的少年，用数学的确定性穿越迷雾，最终在太平洋彼岸的校园里，找到了属于自己的星辰大海。

D同学的故事印证了顶尖申请的黄金法则：用专业思维解构兴趣，以学术实践浇灌热爱，借叙事艺术升华价值。

正如UCSD招生官在反馈信中所言：“我们看到的不仅是一个数学天才，更是一个懂得用数学照亮世界的探索者。”

美国本科留学申请，虽然初看似乎纷繁复杂，但实际上只要按照步骤进行，每一步都清晰可循。从精心挑选合适的学校、明确自己的定位，到精心准备各种申请材料，再到参加面试和等待录取通知，每一个环节都充满了挑战，但同样也蕴含着无限的机遇。

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